λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

PARENTING

아이와 μ˜μ–΄μ±… 읽으며 'μ˜μ–΄λ‘œ' λŒ€ν™” μœ λ„ν•˜κΈ° 바이링ꡬ얼 κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ λΈ”λ‘œκ·Έ ν¬μŠ€νŒ…μ„ 처음 μ‹œμž‘ν•œ 이후 μ§€κΈˆκΉŒμ§€ μš°λ¦¬λŠ” μ—¬λŸ¬ 연ꡬ 결과와 μ „λ¬Έκ°€μ˜ μ˜κ²¬μ„ 톡해, μ•„λž˜μ™€ 같은 μ§ˆλ¬Έλ“€μ— 닡을 μ°Ύμ•„μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•œκ΅­μ—μ„œ 아이λ₯Ό 바이링ꡬ얼(=이쀑언어 κ΅¬μ‚¬μž)둜 ν‚€μš°λŠ” 것이 κ°€λŠ₯ν•œκ°€? → YES! 바이링ꡬ얼 κ΅μœ‘μ€ μ–Έμ œλΆ€ν„° μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 것이 쒋은가? → κ°€λŠ₯ν•˜λ©΄ 빨리 μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 것이 μ’‹λ‹€. 바이링ꡬ얼 κ΅μœ‘μ—μ„œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 것을 ν•˜λ‚˜ 꼽자면? → μ˜μ–΄ λ…μ„œ (λ‚˜μ΄κ°€ μ–΄λ¦° 경우 μ–‘μœ‘μžκ°€ 읽어주기) μ˜μ–΄μ±… 읽기λ₯Ό κ°€μž₯ 효과적으둜 ν•˜λŠ” 방법은 무엇인가? → λŒ€ν™”ν˜• μ±… 읽기! μ˜€λŠ˜μ€ λ§ˆμ§€λ§‰ λ‹΅, λŒ€ν™”ν˜• μ±… 읽기의 μ‹€μ „νŽΈμœΌλ‘œ μ•„μ΄μ—κ²Œ μ˜μ–΄μ±…μ„ 읽어주며, 'μ˜μ–΄λ‘œ' λŒ€ν™”λ₯Ό μœ λ„ν•˜λŠ” 방법에 λŒ€ν•΄ ꡬ체적인 μ˜ˆμ‹œμ™€ ν•¨κ»˜ μ•Œμ•„λ³΄λ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. ν‰μ†Œμ— μ˜μ–΄λ‘œ λ§ν•˜λŠ” 것이 μ΅μˆ™ν•˜μ§€ μ•Šμ€ μ–‘μœ‘.. 더보기
λŒ€ν™”ν˜• μ±… 읽기 μŠ€νƒ€μΌ, μ–΄λ–€ 것이 κ°€μž₯ 효과적일까? 아이λ₯Ό 바이링ꡬ얼 (이쀑언어 κ΅¬μ‚¬μž)둜 ν‚€μš°κΈ° μœ„ν•΄μ„œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ ν™œλ™ 쀑 ν•˜λ‚˜κ°€ λ°”λ‘œ μ•„μ΄μ—κ²Œ μ˜μ–΄μ±…μ„ μ†Œλ¦¬ λ‚΄ μ½μ–΄μ£ΌλŠ” κ²ƒμ΄μ§€μš”. μ§€λ‚œ 글을 ν†΅ν•΄μ„œ μ•„μ΄μ—κ²Œ μ˜μ–΄μ±…μ„ μ½μ–΄μ£ΌλŠ” 것이 μ™œ μ€‘μš”ν•œμ§€, 그리고 μ–΄λ–»κ²Œ μ½μ–΄μ€˜μ•Ό μ œλŒ€λ‘œ μ½μ–΄μ£ΌλŠ” 것인지에 λŒ€ν•΄μ„œ μ•Œμ•„λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έμ€‘μ—μ„œλ„ μ•„μ΄μ—κ²Œ 책을 읽어쀄 λ•Œ λ‹¨μˆœνžˆ ꡬ연 ν˜•μ‹μœΌλ‘œ μ½μ–΄μ£ΌλŠ” κ²ƒλ³΄λ‹€λŠ”, λŒ€ν™”λ₯Ό μœ λ„ν•˜λŠ” 것이 μ•„μ΄μ˜ μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬μ— 도움이 λœλ‹€λŠ” λ‚΄μš©μ΄ μžˆμ—ˆμ§€μš”. μ˜€λŠ˜μ€ κ·Έ λ‚΄μš©μ— 덧뢙여, κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ 책을 읽을 λ•Œ μ–΄λ–€ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ•„μ΄μ˜ 참여와 λŒ€ν™”λ₯Ό μœ λ„ν•˜λŠ” 것이 μ•„μ΄μ˜ μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬μ— 도움이 λ˜λŠ”μ§€, 쑰금 더 μžμ„Έν•˜κ²Œ μ•Œμ•„λ³΄λ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. μ§€λ‚œ κΈ€ 읽기 2019/05/05 - [PARENTING] - μ•„μ΄μ—κ²Œ μ˜μ–΄ 동화책 μ œλŒ€λ‘œ μ½μ–΄μ£ΌλŠ” 방법 μ•„μ΄μ—κ²Œ μ˜μ–΄.. 더보기
μ•„μ΄μ—κ²Œ μ˜μ–΄ 동화책 μ œλŒ€λ‘œ μ½μ–΄μ£ΌλŠ” 방법 μ•„μ΄μ—κ²Œ μ˜μ–΄μ±…μ„ μ†Œλ¦¬ λ‚΄ μ½μ–΄μ£ΌλŠ” 것이 μ™œ μ€‘μš”ν• κΉŒμš”? μ–΄νœ˜κ°€ κΈ‰κ²©ν•˜κ²Œ λŠ˜μ–΄λ‚˜λŠ” μ‹œκΈ°μΈ 생후 18κ°œμ›”μ—μ„œ 28κ°œμ›” μ‚¬μ΄μ˜ μ˜μ–΄κΆŒ 아이듀은 μ–‘μœ‘μžμ™€ Joint Attention (곡동 집쀑, 곡동 관심, ν•¨κ»˜ μ£Όλͺ©ν•˜κΈ°)λ₯Ό 톡해 λͺ…사λ₯Ό λ°°μ›λ‹ˆλ‹€. Joint Attention은 μ–‘μœ‘μžμ™€ 아이가 같이 ν•œ λŒ€μƒμ„ λ°”λΌλ³΄κ±°λ‚˜, μ‘°μž‘ν•˜λ©° μ–‘μœ‘μžκ°€ κ·Έ λŒ€μƒμ˜ 이름을 λ§ν•΄μ£ΌλŠ” 과정을 λ§ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, 아이듀은 μƒˆλ‘œμš΄ 단어λ₯Ό 배울 λ•Œ ν•œλ‘ 번의 λ…ΈμΆœ ν›„ 단어λ₯Ό κΈ°μ–΅ 속에 ν™•λ¦½ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 과정은 λΉ λ₯Έ 의미 μ—°κ²° fast-mapping이라고 λΆ€λ¦…λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ ν•œ λ‹¨μ–΄μ˜ 음운 체계, 의미, 그리고 ν™œμš©μ„ μ™„λ²½νžˆ 배우기 μœ„ν•΄μ„œλŠ” ν•œλ‘ 번이 μ•„λ‹ˆλΌ, 더 λ§Žμ€ λ…ΈμΆœμ„ ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œ 배운 단어λ₯Ό 계속 μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œ.. 더보기
성차별 μš”μ†Œκ°€ μ—†λŠ” μœ μ•„λ™ μ˜μ–΄ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ μΆ”μ²œ μœ‘μ•„ λΈ”λ‘œκ·Έ Sacraparental의 운영자 νƒˆλ¦¬μ•„ μΌ€ν˜Έμ— λ‘œμš°λ“ μ€ 어렸을 λ•Œ μŠ€λ¨Έν”„λ₯Ό 보며 μ—¬μž 캐릭터가 ν•˜λ‚˜λ°–μ— μ—†λŠ” 것이 μ‹«μ—ˆλ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. 30μ—¬ 년이 μ§€λ‚˜ μžμ‹ μ˜ μ„Έ μ‚΄ 아듀이 λ³΄λŠ” TV ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ—μ„œλ„ 크게 달라진 점이 μ—†λ‹€λŠ” 것을 μ•Œμ•„μ°¨λ¦¬κ³ , 무언가 ν•΄μ•Όκ² λ‹€κ³  μƒκ°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” λ§Œν™”κ°€ μ•¨λ¦¬μŠ¨ 벑델이 μ˜ν™” 속 성차별 μš”μ†Œλ₯Ό ν…ŒμŠ€νŠΈν•˜κΈ° μœ„ν•΄ κ³ μ•ˆν•œ "벑델 ν…ŒμŠ€νŠΈ"μ—μ„œ μ˜κ°μ„ μ–»μ–΄, 아이듀이 λ³΄λŠ” μ•„λ™μš© ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ— μ μš©ν•  수 μžˆλŠ” 성차별 ν…ŒμŠ€νŠΈλ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄λƒˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. νƒˆλ¦¬μ•„μ˜ 아듀이 μ’‹μ•„ν•˜λŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ΄μž, νƒˆλ¦¬μ•„κ°€ κ³ μ•ˆν•œ ν…ŒμŠ€νŠΈμ—μ„œ '만점'을 받은 μ•„λ™μš© ν”„λ‘œκ·Έλž¨ "Maisy"μ—μ„œ 따와 메이지 ν…ŒμŠ€νŠΈλΌκ³  이름 λΆ™μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 였늘 ν¬μŠ€νŠΈμ—μ„œλŠ” λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄ μ•„μ΄μ—κ²Œ 보여쀄 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ •ν•  λ•Œ 도움이 λ λ§Œν•œ λ©”.. 더보기
아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 방법 - (4) κ²°λ‘  λ‚˜μ˜€λ―Έ μŠ€νƒ€μ΄λ„ˆμ˜ μ±… '아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 7단계'λ₯Ό μ„Έ 개의 κΈ€λ‘œ λ‚˜λˆ„μ–΄ μ‚΄νŽ΄λ³΄μ•˜κ³ , λ“œλ””μ–΄ λŒ€λ§μ˜ λ§ˆμ§€λ§‰ νŒŒνŠΈμž…λ‹ˆλ‹€. 200 νŽ˜μ΄μ§€κ°€ λ„˜λŠ” 짧지 μ•Šμ€ 책을 λͺ‡ 개의 λΈ”λ‘œκ·Έ 포슀트둜 μ†Œκ°œν•˜λ‹€ λ³΄λ‹ˆ 흐지뢀지 μš©λ‘μ‚¬λ―Έκ°€ λ˜λŠ” 건 μ•„λ‹Œκ°€ 걱정이 λ˜κΈ°λ„ ν•˜μ§€λ§Œ, 이 책을 ν†΅ν•΄μ„œ μš°λ¦¬κ°€ κΈ°μ–΅ν•΄μ•Ό ν•  λ”± ν•œ κ°€μ§€λ§Œ 꼽으라면 μ €λŠ” 바이링ꡬ얼 ꡐ윑의 원칙 "μΆ©λΆ„ν•œ λ…ΈμΆœ, κΎΈμ€€ν•œ λ…ΈμΆœ, 그리고 λΆ€λͺ¨μ˜ μ˜μ§€"λ₯Ό κΌ½κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ˜€λŠ˜μ€ μ§€λ‚œ κΈ€ 끝에 κ°„λ‹¨νžˆ λ§μ”€λ“œλ¦° κ²ƒμ²˜λŸΌ λ‚˜μ˜€λ―Έ μŠ€νƒ€μ΄λ„ˆμ˜ κ²°λ‘ κ³Ό λ”λΆˆμ–΄ κ°€μ •μ—μ„œ μ΅œλŒ€λ‘œ μ–Έμ–΄ 인풋을 λŒμ–΄λ‚΄κΈ° μœ„ν•΄ 아이와 μ†Œν†΅ν•˜λŠ” 방법에 λŒ€ν•΄μ„œ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 방법 - (1) μ˜€ν•΄μ™€ 진싀 아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 방법 - (2) λͺ©ν‘œ μ„€μ • 아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ.. 더보기
아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 방법 - (3) κ³„νšν‘œ μž‘μ„± 바이링ꡬ얼 ꡐ윑의 λͺ©ν‘œ μ„€μ • 방법에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄μ•˜λ˜ 이전 글에 이어, μ˜€λŠ˜μ€ ꡬ체적으둜 μ£Όκ°„ κ³„νšν‘œ μž‘μ„±μ— λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄λ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™μ°½ μ‹œμ ˆ λ°©ν•™ λ•Œλ§ˆλ‹€ 일간 κ³„νšν‘œλ₯Ό μ§°λ‹€κ°€ μž‘μ‹¬μ‚ΌμΌλ‘œ μ‹€νŒ¨ν•΄ λ³Έ κΈ°μ–΅ λ‹€λ“€ μžˆμœΌμ‹œμ§€μš”? μ €λŠ” 사싀 ν•™μ°½ μ‹œμ ˆ λ°©ν•™ κ³„νšν‘œλŠ” 물둠이고, μƒˆν•΄ κ³„νšλ„ μ•ˆ μ„Έμš΄ 지가 κ½€ μ˜€λž˜λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ μ΄μœ κ°€ 뭘까 생각해보면, μ‹€νŒ¨ν•˜κΈ° μ‹«μ–΄μ„œκ°€ μ•„λ‹κΉŒ μ‹Άμ–΄μš”. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ κ³„νšν‘œλ₯Ό μ„Έμ›Œλ†“κ³  지킀지 λͺ»ν•˜κ³  자꾸 μ‹€νŒ¨ν•˜λŠ” μ΄μœ κ°€ 뭘까λ₯Ό 생각해보면, μ•„λ§ˆλ„ 마음만 λ„ˆλ¬΄ μ•žμ„œμ„œ 지킀기 νž˜λ“  κ³„νšμ„ κ³Όλ„ν•˜κ²Œ μ„Έμ› κΈ° λ•Œλ¬ΈμΌ κ±°μ˜ˆμš”. 아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 7λ‹¨κ³„μ—μ„œ λ‚˜μ˜€λ―Έ μŠ€νƒ€μ΄λ„ˆκ°€ μ œμ•ˆν•˜λŠ” μ£Όκ°„ κ³„νšν‘œλŠ” 생각보닀 κ³Όν•˜κ²Œ μ΄˜μ΄˜ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 무엇보닀 μ•„μ΄μ˜ λ°œμ „ μ†λ„λ‚˜ μƒνƒœμ— 따라 μˆ˜μ‹œλ‘œ μœ μ—°ν•˜κ²Œ 계.. 더보기
아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 방법 - (2) λͺ©ν‘œ μ„€μ • 이전 κΈ€μ—μ„œλŠ” "아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 7단계"λΌλŠ” 책을 λ°”νƒ•μœΌλ‘œ, 바이링ꡬ얼 κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ μ˜€ν•΄μ™€ 진싀에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ“  아이듀은 μ—¬λŸ¬ 개의 μ–Έμ–΄λ₯Ό 배울 λŠ₯λ ₯이 μžˆλ‹€λŠ” 것, 그리고 μ–‘μœ‘μžκ°€ μ™Έκ΅­μ–΄λ₯Ό μœ μ°½ν•˜κ²Œ ν•˜μ§€ μ•Šλ”λΌλ„ 아이λ₯Ό μΆ©λΆ„νžˆ λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μšΈ 수 μžˆλ‹€λŠ” 점이 글을 읽은 λ§Žμ€ λΆ„μ—κ²Œ κ°€μž₯ 인상 κΉŠμ§€ μ•Šμ•˜μ„κΉŒ μ‹ΆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ˜€λŠ˜μ€ μ§€λ‚œ κΈ€ λμ—μ„œ 미리 λ§μ”€λ“œλ Έλ“―μ΄, 바이링ꡬ얼 κ΅μœ‘μ„ μœ„ν•΄ μ–΄λ–»κ²Œ μ μ ˆν•œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•  수 μžˆμ„μ§€μ— λŒ€ν•΄ ν•œ 번 μ΄μ•ΌκΈ°ν•΄λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1. λͺ©ν‘œ μ–Έμ–΄λ₯Ό μ„ νƒν•œλ‹€. 아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°κΈ° μœ„ν•΄ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 것은 μΆ©λΆ„ν•œ 언어적 인풋(λͺ©ν‘œ 언어에 λŒ€ν•œ λ…ΈμΆœ), κΎΈμ€€ν•œ λ…ΈμΆœ, 그리고 바이링ꡬ얼 κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ μ–‘μœ‘μžμ˜ κ°•ν•œ μ˜μ§€μž…λ‹ˆλ‹€. 아이가 어렸을 λ•Œ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ„ 따라 .. 더보기
아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 방법 - (1) μ˜€ν•΄μ™€ 진싀 λ‹€μ–Έμ–΄ κ΅­κ°€κ°€ μ•„λ‹Œ ν•œκ΅­μ—μ„œλ„ 이제 2개 κ΅­μ–΄λ₯Ό κ΅¬μ‚¬ν•˜λŠ” 것은 더 이상 μ„ νƒμ΄λ‚˜ "ν”ŒλŸ¬μŠ€"κ°€ μ•„λ‹ˆλΌ ν•„μˆ˜κ°€ 된 것 κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•œκ΅­μ—μ„œλŠ” 주둜 μ˜μ–΄κ°€ 그런 ν•„μˆ˜ μ–Έμ–΄λ‘œ ν†΅μš©λ˜μ§€μš”. μ•„λ¬΄λž˜λ„ ν•™μ—…μ μœΌλ‘œλ‚˜ μ§μ—…μ μœΌλ‘œ μ˜μ–΄λ₯Ό μž˜ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒμ—κ²ŒλŠ” 더 λ§Žμ€ κΈ°νšŒκ°€ 생길 μˆ˜λ°–μ— μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ™Έκ΅­μ–΄λ₯Ό λ°°μš°λŠ” 것은 사싀상 단점이 μ—†λŠ” λͺ‡ μ•ˆ λ˜λŠ” (μ–΄μ©Œλ©΄ μœ μΌν•œ) ν™œλ™ 쀑 ν•˜λ‚˜κ°€ μ•„λ‹κΉŒ μ‹Άμ–΄μš”. "아이λ₯Ό λ°”μ΄λ§κ΅¬μ–Όλ‘œ ν‚€μš°λŠ” 7단계 (μ›μ œ: 7 Steps to Raising a Bilingual Child)"의 μ €μž λ‚˜μ˜€λ―Έ μŠ€νƒ€μ΄λ„ˆλŠ” λ―Έκ΅­ λ³΄μŠ€ν„΄μ—μ„œ ν™œλ™ν•˜λŠ” μ†Œμ•„μ²­μ†Œλ…„κ³Ό μ „λ¬Έμ˜μž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” λ‹€μ–Έμ–΄ ꡭ가인 μŠ€μœ„μŠ€μ—μ„œ 자라 ν”„λž‘μŠ€μ–΄μ™€ 독일어λ₯Ό μœ μ°½ν•˜κ²Œ κ΅¬μ‚¬ν•˜κ³ , μ•½κ°„μ˜ μ΄νƒˆλ¦¬μ•„μ–΄κΉŒμ§€ ν•  수 μžˆλŠ” λ©€ν‹°λ§κ΅¬μ–Όμž…λ‹ˆλ‹€. 여기에닀 미ꡭ에.. 더보기